退出
我的积分：
中文文献批量获取
外文文献批量获取
工信部; 测试; 技术试验; 实验工作; 通信发展; 信息化; 司长; 新浪;
机译：工信部批准CBN进行4.9GHz的5G测试
机译：中国工信部4G测试
机译：信越化学在越南建立了新的稀土磁体制造厂（年产量2000吨），今年10月开始建设，第一阶段将于明年9月完成，第二阶段将于2016年9月完成。
机译：工信部维修局局长平冈道吉在上野博物馆计划中的作用
机译：第一部分。苯并二氮杂receptor受体亚型的统一药效团蛋白模型。第二部分亚型α5Gaba（A）/ BZ受体的选择性配体
机译：合并的抗生素治疗垫片无论是商业或手工制作都优于单一疗法 - 在修订的第二阶段进行微生物分析
机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。 （2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。 （4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估
机译：工信部：核废料玻璃的国际现场测试：在废物隔离试验工厂（WIpp）埋葬五年后，sRs模拟废玻璃的性能
机译：用于在第一通信伙伴和第二通信伙伴之间进行认证通信的方法，其中第一通信伙伴和/或第二通信伙伴是业务参与者和/或业务基础设施、系统、通信伙伴、计算机程序和计算机可读介质的一部分
机译：用于在SU-MIMO测试设置中测试的5G兼容设备（“5G NR DUT”）的CSI类型2码本验证的测试方法、设备和系统
机译：具有传导传导性的噪声干扰防止对策的电子系统零组件已完成供电部结构的供电，并且该供电部结构的供电已完成。
抱歉，该期刊暂不可订阅，敬请期待！
目前支持订阅全部北京大学中文核心（2020）期刊目录。
