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专业群视角的校企协同育人路径——以电子商务人才为例

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摘要

为了提高电子商务专业学生的就业率和就业水平,高职院校必须走校企协同合作道路.本文针对电子商务专业特点,从专业群视角,引入"开放式教育"理念,分析校企合作人才培养模式存在的问题,探讨电子商务类技术技能人才校企协同培养的可行路径.

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来源
《大众标准化》 |2020年第23期|184-185188|共3页
作者
王媛媛;
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作者单位

中共安徽省委党校安徽行政学院安徽合肥 230031;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
校企协同; 专业群; 高技能人才; 电子商务;

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