中澳工程类职业教育体系对比研究

摘要

与澳大利亚相对成熟的职业教育体系相比,我国的高职院校存在着一些问题,也面临着一定的挑战.国际认证标准并不能无条件的使用,对其"本土化"应用的研究是必要的.因此文章通过系统的分析,开发出一套充分考虑地域、行业及本院专业特点,在明确工程类专业人才培养理念与目标的基础上,适用于我国高等职业教育的特色鲜明工程类专业建设、评价的标准化建设技术路径.