基于对分课堂教学模式的“酿酒作物学”教学实践体会

摘要

“酿酒作物学”是高等院校为生物类和农林类专业开展的特色课程,是一门不断发展且与生产实践紧密相连的学科。将对分课堂教学法应用于该课程的教学实践中,有利于培养学生的自主学习能力,提高“酿酒作物学”的教学质量。