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李欣; 张金凤;
吉林工程职业学院;
互联网平台; 临床思维训练模式; 康复治疗师; 临床胜任力;
机译:反应“关于”临床应用临床应用中描述的基于大型平行测序的产前胎儿三粒子三胞质试验的三胞质21和18中所述的临床应用中描述的临床应用中描述的1105个妊娠危险因素的怀孕“
机译:批判性思维在临床护士教育中的应用:保罗的批判性思维模型的应用
机译:区域家庭医生合同服务在互联网平台基于互联网平台在初级医院高血压患者管理中的应用效应
机译:持续临床试验评估临床试验对临床乳腺炎患者培养物计数和牛奶生产的临床疗效疗效的初步结果
机译:基于模式识别的模拟场景对护生的心肌梗塞症状识别,批判性思维,临床决策和临床判断的影响。
机译:如何在基于胜任力的医学教育中设定标准:经过客观结构化临床考试(OSCE)后的标准制定
机译:社区临床肿瘤学计划和基于少数民族的社区临床肿瘤学计划:癌症临床试验的成就
机译:用于分离临床样的临床培养基,例如在传统培养基中无法培养的骨髓瘤
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
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