小学数学教师课堂组织教学的策略

摘要

我记得一位教授曾说:"一个建筑师可以把它的错误拆掉,一个医生可以把他的错误拿掉,而一个老师的错误,却会一天天长大,最后影响着整个社会与国家。"因此,进行教学时,教师除了灵活运用多元的教学方法外,一定要吸引到学生的目光,巧妙运用各种课堂组织教学的策略,使其专注于学习上,发挥师生"心心相印"最佳的效果,达成预期教学目标。