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杨亚龙;
广西中医药大学;
执业医师; 口腔医学; 教学改革;
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机译:医学独立学院设计专业的大学-企业双补系统课程教学改革探讨
机译:口腔医学理论与实践一体化教学改革探讨
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机译:可行性和经验:硕士心理学课程中以应用程序为导向的简短课程考试的初步经验
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:计算机辅助教学课程编写:大学航海规则制定课程预发布版考试
机译:AFL交互式CD Rom(交互式SAT CD Rom考试系列/课程评估(课程框架)服务)
机译:专业人士,例如医生,绩效评估方法,涉及通过考虑以学习为导向的考试表现和以工作为导向的职业表现来对职业表现进行全面评估
机译:转向课程注册设备和车辆实践考试
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