课堂教学视角下高校创业教学存在的问题及对策

摘要

2015年5月国务院印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,要求"面向全体、分类施教、结合专业、强化实践,促进学生全面发展,提升人力资本素养,努力造就大众创业、万众创新的生力军".这为我国高校的创业教育指明了方向.但在实践中,我国高校的创业教育仍存在着许多问题亟待解决.文章从创业教育的课堂教学这一独特视角,详细分析了创业基础课程教学中存在的问题,并提出相应的对策.