让“关注学生”落到实处

摘要

＜正＞随着"面向全体学生,以学生为本"的教学新理念深入人心,现在我们音乐教师在备课上课的各个环节当中,显然要比以往任何时候都要更加注重关注学生。但在我们的实际教学当中,事实却并不完全如此。各种关注学生的假象令我们不得不反思我们的教学行为。本文选取本人平时的教学及听课、评课案例,设法通过各种镜头作为案例并简析,抛砖引玉引起同行对音乐课堂中如何切实"关注学生"理念的关注和思考。一、文本挖掘要"深入简出"