小学语文教学中师生平等对话的方法研究

摘要

小学语文是一门基础性的学科。随着教育改革的不断推进，对语文教学也提出了全新的要求，要注重师生之间的平等对话，根据学生的实际情况来开展教学。教师作为课堂学习的引导者，应该让学生发挥主体作用，构建平等和谐的课堂氛围。要改变传统的教学理念以及教学方法，让学生能够在课堂学习中更好地发挥自身的主体作用，让语文课堂变得更加生动精彩，让学生能够有足够的时间和机会来表达和交流，体验学习的乐趣，在语文课堂当中更加自由地学习和发展。