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徐丽莉;
江苏省建湖县第二中学;
机译:运用PBL方法论将土壤分析作为高中的教学策略
机译:自我分析:一种教学心理学的创新策略
机译:通过分析学生的历史评估数据来协助教师改进教学策略的创新方法
机译:从建构主义学习理论看高中英语写作教学方法分析
机译:对采用四阶段集体计划的高中数学老师的教学策略和教学行为进行分析。
机译:教学人员的创新思维策略游戏
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