让学生在“创造性思维”中感受学习乐趣

摘要

创造性思维是创新能力的核心。数学教学中,教师要通过各种途径激发学生学习的主动性,把创造性思维的培养融入课堂教学。培养学生创造性思维,要努力让课堂教学中联系生活实际,鼓励学生质疑问难,多用赏识教育,让学生体验学习成功的乐趣。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:''''处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。''''拿数学来说,在数学思维中最可贵的品质一定是创造性思维,而创造性思维又是创造力的