关于新时期初中生音乐鉴赏能力培养的思考

摘要

<正>在初中的音乐教学中,教师要牢牢抓住学生青春发展的关键时期,在学生人格重塑、思维发展与情感细腻的微妙阶段,开展丰富多彩的音乐审美活动,激发学生内心深处的音乐情感,引发他们最真实强烈的音乐共鸣,培养并发展他们感受美、鉴赏美的能力,从而为学生的音乐实践、音乐创造和独一无二的音乐个性打下良好的基础。一、培养良好的聆听习惯想要培养学生优秀的音乐鉴赏能力,首先要做的就是要为学生培养一个良好的