论如何构建初中物理高效课堂

摘要

<正>初中阶段,学生刚接触物理这门学科,对于新知识学习他们都会产生一定的畏难情绪,加之,他们会从一些高年级学生的口中听到物理难学的说法,便会从课程一开始就害怕学习物理。这给物理教师的正常授课造成了一定的困难,而且学生学习物理的消极态度,也使他们的物理成绩一直难以提升。我们不可否认物理学科的学习相对于其他科目来说确有一定的难度,但并不是不能解决的。为此,笔者根据多年的教学实践经验,