“岗课赛证”视域下思政元素融入高职院校专业课程实践研究

摘要

“岗课赛证”融通是我国职业教育“四位一体”的新概括,与课程思政建设形成教育合力。结合高职教育的功能和特点,依据三个维度,职业精神、职业情感和职业思维,深入挖掘高职院校专业课程中蕴含的思想政治教育要素,并将这些要素有机地融入专业课程教学过程中,不断深化高职院校专业课程思政教学改革,开发适应高职院校专业课程教育的新手段和新方法,在传授学生专业知识的同时,培养学生的爱国主义精神,厚植学生刻苦耐劳的劳动精神,培育精益求精的“大国工匠”精神。