我国劳动教育研究的演进及展望——基于Cite Space知识图谱的分析

摘要

文章运用Cite Space可视化软件对劳动教育相关研究进行了可视化分析,结果表明,21世纪以来我国劳动教育研究经历了低速发展、平稳发展和快速发展三个阶段,具有研究对象学段跨度广、研究内容注重思想引领和实施路径等特点。据此,对未来我国劳动教育研究提出要多关注学前教育阶段、加强学科渗透、注重内生性、采用新视角等建议。