土木工程材料课程思政教学改革初探

摘要

本文以高职土建类专业基础课土木工程材料为例,通过分析土木工程材料课程的特点及教学过程中遇到的问题,挖掘思政元素,探索课程思政在专业基础课中的融入方法和育人目标。通过教学案例分析,展示了思政元素与专业知识融合的方法和途径。