浅谈高中音乐鉴赏与相关学科的综合学习

摘要

音乐鉴赏不是单一的听或唱,我们应从音乐的视角出发,从音乐的要素着手,结合音乐作品的时代(政治、文化)背景、人文地貌、风土民俗等等展开音乐教学.让学生在更多学科的知识中升华音乐学习,也在音乐的殿堂里学到更多的其他学科知识!