首页> 中文期刊>科学咨询 >小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索

小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索

     

摘要

小学数学是学生接触数学的开端,更是一个重要的基础教学内容,它连贯着初中的数学知识,对学生的数学学习有很重要的作用.游戏教学在低年级数学中有很好的实践作用,能有效提高学生的学习兴趣和思维能力,激发学生对数学的学习动力.本文就小学低年级数学游戏教学的设计和实践进行思考和探索.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号