新课改下初中语文教学中的情感教育

摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,初中阶段对于学生的成长和发展来说是非常关键的,是学生接受新鲜事物和知识较为快速的时期,也是学生性格和生活习惯正在养成的阶段.但初中学生大多处于叛逆期,叛逆心理较为严重,所以,初中语文教师在进行课堂教学时,要利用情感教育,坚持做到创设情感基调,营造课堂氛围;掌握情感脉搏,获取情感体验;抓住情感素材,丰富情感蕴含;引导课外阅读,扩展感情外延这几大方面,提高学生自身语文素养和知识水平.