实施新课程改革后地理学科高考试题的变化和应对措施浅谈

摘要

高考的主旨是选拔人才，但是人才的恒定标准却是随着时代的进步再不断发生改变。重庆在开展新课程改革后，对学生成长的评价、对教师工作的评价都发生了相应的改变，体现在高考试题的变化就是要适应课程改革的变化，同时选拔出时代需要的人才。针对这一系列的变化，我们的教学应该有相应的应对措施。