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吴成福;
重庆市南川区隆化第五小学校;
领导; 管理; 参与新课改;
机译:学校领导者参与循证实践概念作为学校改进的管理工具
机译:管理企业:面对公共政策和管理学校领导的挑战
机译:学校领导和气候在学生成就中的作用:父母参与的中介作用
机译:国际伙伴关系,协作学习和交互式通信技术:利用全球学校领导论坛来加强学校领导的准备
机译:学校领导父母参与的父母看法,家庭家庭识字参与,儿童的识字利益
机译:教师自我效力与学校领导者转型领导措施对教师创新行为的影响
机译:管理和学校领导在TLAXCALA状态的技术优质媒体教育机构(CETIS和CBTIS)的重要性/管理和学校领导在中高机构中的重要性
机译:战略管理:通过管理参与来管理变革
机译:团体旅行参与者支持系统,旅行管理服务器装置,参与者终端,管理员终端和团体旅行参与者支持方法
机译:团体旅游参与者支持系统,旅游管理服务器设备,参与者终端,管理者终端和群体旅游参与者支持方法
机译:多点通讯例如电话会议管理系统,在每个参与者的联系人列表中具有将参与者表示为多点通信的参与者存在管理服务器以及与该通信相关联的参数
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