试述中学语文教学目标的设计与表述策略

摘要

教学目标是依据教育目的和社会需求，依照学生身心发展的规律以及学习需求制定的师生预期达到的学习结果和标准。教学目标在方向上指导教学活动设计，也为教学反馈提供评价的依据。笔者针对中学语文教学目标预设中的常见问题，在长期研究的基础上，提出了序列定位、文本发现、适应需求、预设生成等中学语文教学目标的设计策略，以及生为主体、运用动词、操作明确、三维整合等中学语文教学目标的表述策略。