让“阅读”成为真正的“悦读”

摘要

把“阅读”教学变成真正的“悦读”可以有效提高学生的阅读兴趣，提高学生语言能力的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。