中职学生所学专业与就业取向的思考

摘要

为了适应职业教育改革的需要,职业教育中的正确取向成为中职生成长和学习的动力,教师需要关注学生的职业取向,为社会提供可持续发展的多样性人才;作为一名中职教师,不再只是知识的传授者,还应该是学生未来就业的指导者,学生职业取向的设计者。教师要把培养学生的职业能力融入到教学中,改变教学方法,树立以学生就业为导向的人才培养模式,将学生的全面素质教育与职业取向相结合。本文从三个方面探讨中职教师应该如何进行自我角色的转变,以提高中职学生综合职业素质为本位,强化职业能力培养,为学生将来就业、创业做好准备,最终实现中职教育的人才培养目标。