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王国庆;
机译:中期计划的实现,新跨越的一年
机译:通过边界创新跨越:它在实现技术和地理边界的知识流动中的作用
机译:新疆水利建设实现新跨越
机译:中国大学教育信息的新跨越-策略与路径研究
机译:教育需求感知的关系,对教育经验和自我实现高级学士学位的教育经验和自我实现的关系:Maslow的需求理论层次的应用
机译:大肠杆菌中原儿茶酸代谢的异源途径的构建和优化实现了模型芳香化合物的生物转化
机译:通识教育和全人教育的实现:中原大学的经验
机译:实现世界级标准:教育教师面临的挑战.OERI教育研究小组在世界级标准教育方面的应用。在华盛顿特区举行。 1992年3月22日至24日
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:目标实现型教育计划和目标实现教育体系
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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