西藏物理教学资源的开发利用

摘要

在基础教育课程改革推动下,物理教学资源从校内走向校外,尤其是西藏地区校内教育资源的匮乏,使得开发校外资源以补充学校资源日显重要.文章以西藏自然科学博物馆之科技馆为研究对象和切入点,对其蕴含的物理内容进行深入挖掘和扩展,通过与现行课程标准进行对比分析,找出馆内展项和现行物理课程之间的联系,开发利用其中蕴含的物理教学资源,这对提升西藏的中学物理教学质量,具有重要意义.