“四基”教学目标理论指导下的加速度教学

摘要

教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿,本文在介绍了布卢姆的教育目标分类和存在的不足后,提出了“四基”教学目标的内容和现实意义,后以“速度变化快慢的描述——加速度”为例,具体阐述了该课的“四基”教学目标以及在此目标指导下的课堂教学实录.