善待学生经验认知 构建正确物理观念——以能量观念的正确构建为例

摘要

2017年高中新课标颁布后,新课标提出物理学科核心素养对中学物理教学改革起到了巨大的促进和指向作用.而物理观念位居物理学科核心素养之首,促使我们一线物理教师积极思考如何帮助学生构建物理观念.本文从如何基于学生经验认知来帮助学生构建正确的物理观念的角度,谈了个人的一些想法.