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宽松的实验教学软环境与学生个性的发展

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摘要

cqvip:改变教学方法 ,转变教学态度 ,注重培养学生在实验中的情感体验 ,采取多种考核方式 ,为学生创建宽松的实验教学软环境 ,以促进学生个性的发展 .

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来源
《物理实验》 |2004年第12期|28-30|共3页
作者
何春娟; 陈颜静;
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作者单位

西安工业学院数理系陕西西安710032;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
教学软环境; 教学方法; 教学态度; 考核方式;

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