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落体观念的演变对科学观念教育的启示

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摘要

物理教学对于培养学生的科学观念具有重要的价值,培养学生的科学观念是每个物理教师的重要职责.如何从科学观念的演变出发进行科学观念教育,是值得思考的问题,以落体观念的演变为例对科学观念的教育进行了一些思考,以求对教师有所启发.

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来源
《物理通报》 |2019年第4期|119-122|共4页
作者
张福林;
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作者单位

北京市顺义区第一中学北京 101300;

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正文语种 chi
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关键词
落体观念; 演变; 启示;

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