关于《物理问题的物理解法》的几点讨论

摘要

笔者觉得《物理通报》2009年第8期的“短文荟萃”栏目中《物理问题的“物理解法”》一文中一些内容的阐述方法和科学性值得商讨；其中反映的一些问题，在中学物理教育中存在一定的普遍性．现讨论如下．