人工智能算法中对比实验的建立与讨论——以遗传算法为例

摘要

近年来各高校广泛开展了人工智能课程教学,但缺乏对人工智能算法如何建立及其优劣的教学策略研究.为此,本文以遗传算法为例对人工智能课程中的基本算法进行了阐述,并以对比方式讨论了教学策略.研究表明,人工智能算法在跟踪时间和跟踪精度都各有优势;它们基本原理及其改进思路的培养将开拓学生的思维能力,强调实验结果讨论而不只是操作一下将提高教学效果,提问及互助式讨论将有助于提高学习效率.此外,让教学内容形象直观,图文并茂,易于被学生接受.最后,课前预习和课上重点内容讲授相结合的方式,能更有效地提高实验的教学效果.