体验式教学理念在精细油藏描述课程教学中的实践

摘要

cqvip:精细油藏描述是中国地质大学(武汉)石油工程专业特色选修课。传统教学模式体现出较多弊端,影响了教学质量。针对这些弊端,以体验式教学理论为指导,通过为课程内容适配野外及实验室情境进行课程教学内容体验,建立了教师主导、师生互动、质疑讨论、教师总结的教学模式,并采用多指标综合方式评定学生课程成绩。实践表明,该体验式教学模式活跃了教学氛围,调动了学生积极性,显著改善了教学效果。