长三角义务教育一体化发展的机制障碍及其突破

摘要

长三角义务教育一体化发展对区域教育提出了新要求。长三角义务教育行政一体化协商机制、义务教育资源一体化共享机制和义务教育优质均衡保障机制不够健全,阻碍了义务教育一体化高质量发展。为此,必须加强义务教育跨区域统筹协调,破除区域行政壁垒,推进长三角义务教育资源共建共享,推动长三角义务教育一体化高质量发展。