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沈皎;
机译:AML中inv(16)| [sol] | t(16; 16)中罕见的CBFB-MYH11融合转录物与治疗相关的AML M4eo,非典型细胞形态,非典型免疫表型,非典型附加染色体重排和白细胞计数低有关: 162位患者的研究
机译:电动问答连接理论与实践第39题潜水泵故障第1部分
机译:电气问答连接理论与实践第38题室内消火栓故障第3部分
机译:学习解释:数据集和模型,用于识别多跳题问答中的有效推理链
机译:费城学校系统第一题数学补偿教育计划第十个阶段的进展评估。
机译:F59。前邻问卷第16题(PQ-16)的结构:一般性非求助人口样本中的探索性和确认性因子分析
机译:宗教学校监狱教学,文学硕士(1971年)。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校,10054,7-9。已婚加里多,M。(1971)。 “宗教在不同的教育阶段”。教会,31(1569),2189代表团主教教学委员会。 (1971年)。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 (在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会)”。教会,32(1583),381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 (1971年)。 “学校课程和宗教文本”。教会,32(1612),1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 (1971年)。 “生命的深度和活力,在COU宗教训练的目标。”教会,32(1580),259 Eguibar,M。(1971)。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导,10.012,21费尔南德斯,文学硕士(1971年)。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活,131-132,22-28。费尔南德斯诗章,J.L. (1971年)。 “是宗教的教学适当承认,在我们的法律规定?”教会,31(1555),1088,1090。加西亚马丁内斯,M。(1971)。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者,13,489-501。冈萨雷斯羔羊,D.(1971)。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志,66-67,279-283。戈迪略,M。(1971)。 “谁是负责在学校的宗教训练?”在行动的学校,10054,4-6。埃尔南德斯独自一人,E.(1971)。 “宗教教职concordato”。盐Terrae,59,223-233。 Helrran,P.德拉。 (1971年)。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校,10054,2-3。神学院圣庇护十(1971年)。教学改革和文化变革之前,西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世,萨拉曼卡。马丁德拉佩纳,J.(1971)。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校,10054,10-12。 85。
机译:发病率和死亡率每周报告,第54卷,RR-15号,2005年12月16日。传染性肺结核患者接触者调查指南:国家结核病控制人员和疾病预防控制中心的建议。 GUID
机译:在学校或家庭中使用的电子问答设备
机译:学校董事会的问答练习。
机译:针对学校和家庭的问答游戏
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