大音希声

摘要

从教十余年来观摩过不少课，但给我印象最深的是于永正老师执教的《林冲棒打洪教头》。在教学生字中，于老师首先投影生字让学生自读，然后指名读；之后指导理解重点词“踉跄”，并在文中划出此句，让学生读一读、说一说“踉跄”的意思；接着又用动作演示“踉跄”，帮助学生理解；最后齐读词生词。对文中出现的多音字，他投影出含有这个词的句子，找学生读。