一节同课异构课告诉我们的

摘要

＜正＞一次,甲乙两位老师上《自己的花是给别人看的》同课异构课,留下两个颇有嚼头的教学片段:片段一:师:学了《自己的花是给别人看的》,你的启发是——生1:人人为我,我为人人。