开启“幸福教育”之旅

摘要

新课改拉开序幕之后，我逐渐把眼光盯住课堂、学生、教材及教育生活中的点点滴滴，每天携带笔记本，随时记下一些瞬间的感悟、学生细微的变化和课堂中一次次小小的创新。闲暇时，我会把这些随记整理成文章素材。我知道，文章要做到“言之有物、言之有据、言之成理”，仅仅到这一步是不行的。因此，我十分重视教育阅读，与经典同行，与大师为伍，以名师为标杆，