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轮流日记：小学作文教学一法

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《新课标》强调：让学生乐于书面表达，增强习作的自信心，与他人分享习作的快乐。小学高年级学生思想越来越活跃，更乐于同学之间的沟通，于是，我动员学生写“轮流日记”，就是一个日记本由几个孩子轮流来写，就像几个朋友书面交流，可以叙述故事，宣泄情绪；也可以海阔天空，高谈阔论；

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来源
《教育文汇》|2015年第3期|P.46-46|共1页
作者
杜姜凯;
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作者单位

明光市工人子弟小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
小学作文教学; 日记本; 学生思想; 新课标; 小学高年级; 书面表达; 书面交流; 自信心;

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