记忆深处的手抄书

摘要

那是1977年的冬天，我们参加“文革”后恢复高考第一年的招生考试。考试过后，我和我的同学，同村要好的朋友阿平抱头痛哭。阿平一边哭一边指着书桌上的“课本”说：“这些东西根本没有用啊！”是的，在“文革”后恢复高考的第一年考试中，阿平落榜了。在这之前，为了帮助阿平复习，阿平在城里工作的叔叔托人四处收集了几乎各科的教科书。可这些教科书封面上无一例外都是革命领袖的“最高指示”，无论是数理化还是文史地，大段语录和套话都占据了正文的大部分，真正的学科内容非常少。后来，阿平在他叔叔的帮助下进城当了工人，我则和阿平同城读书。阿平高考落榜，我心里也非常难过。于是，我利用在学校里接触图书多的优势，拿出了“抄书”的老习惯。从学校图书馆里借出五十年代末、六十年代初的中学课本，从中抄了一些要点，并分门别类地收集好，送给阿平再复习。凭着不懈的努力，阿平在1980年的高考中，终于考取了广西民族学院中文系。阿平除了感谢帮助过他的老师、同志之外，对我送他手抄课本也很感激。