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'人文熏陶'是这个文本的内在要求——与王晓春老师商榷

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@@ 非常感谢王晓春老师对这节课的点评.rn让我们来思考一下王晓春老师提供的上课思路.不难发现,王老师是把《冬阳·童年·骆驼队》这样的文本完全当成"例文"来上的,教的是"写作知识",整个课堂完全定位在语文知识教育这个目的上.

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来源
《人民教育》|2006年第10期|34-35|共2页
作者
闫学;
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作者单位

无;

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