德育回归学生主体的思考与实践

摘要

＜正＞作为学生发展的重要素质,道德品质一直是学校教育高度关注的教育内容,学校德育的效果也是学校着力思考和深入探索的追求。但是,在传统的教育模式和思维方式下,德育的有效性在社会现实环境中始终受到挑战,学校德育经常受到社会的质疑。在学校教育的实践中,学校德育应以学生发展为核心,将德育融入学生的自身发展中,将德育融入学校教育的全部活动中,将德育融入学生的生活中,将德育融入学生的