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“经变”者,少“惊变”

         

摘要

<正>历史教育的重要功能之一是在对历史的学习和理解中,帮助我们拨开迷雾,形成正确的思想和价值判断,走出"不确定"困境。我们正生活在一个高度"不确定"的时代:日益枯竭的能源和脆弱的市场能否延续财富喷涌的奇迹?样态纷呈的观念判断剧增了价值观选择的难度,究竟什么才是美好和值得过的生活?互联网时代的大数据生产模糊了知识的边界,怎

著录项

  • 来源
    《人民教育》 |2016年第23期|49-50|共2页
  • 作者

    张岩;

  • 作者单位

    吉林省教育学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 历史;
  • 关键词

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