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董健;
江苏省泰州中学;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:科罗拉多州中学老师的实践将基于标准的教育与中学的综合课程实践和哲学相融合。
机译:药学博士课程中学生领导能力发展的指导原则以协助管理人员和教职员工实施或完善课程
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机译:扩大规模的经验教训:评估人才发展中学的学生团队文学课程。第46号报告
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