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农村教育城镇化的路径选择——'平原模式'与'柯城模式'浅析

     

摘要

@@ 迄今为止,教育学界、教育行政界以至不少民众对"农村教育城镇化"心存疑虑,总感觉设想美好,操作困难,理想化成份较浓,离现实距离较远.事实果真如此吗?山东省平原县农村初中"农转非"的实践(姑且称之谓"平原模式")和浙江衢州柯城区名校接管村完小的柯城实验(姑且称之渭"柯城模式")却给出了一个积极的、令人振奋的答案.

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