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朱慧俊;
浙江省义乌市上溪中学;
中学生; 耐挫能力; 目标引导法; 心理辅导法; 活动磨炼法; 榜样学习法; 环境优化法; 教学渗透法;
机译:结合科学过程技能和动力学运动材料的电子模块的开发,以提高批判性思维能力并提高高中学生的学习动机
机译:第十六法修改2021年7月5日的航空运输法案(BGBI。2021Ⅰp.2287)
机译:旧题欧阳询《三十六法》脞议
机译:六法则:基于子系统的系统解决方案合规保证方法
机译:“发光项目”:一个电子纺织品专题研讨会,旨在提高中学生女生的科学技术工程数学/科学技术工程艺术数学的兴趣
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:基于问题的学习模型在XI MIA2高中学生中提高科学流程和物理学习成果的应用,提高了XI MIA2高中学生的钉子钉1 raha
机译:视觉瞄准的轨道确定:对中学生和中学生进行科学活动的两个角度轨道确定过程的研究
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:议案第六法
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
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