激活灵动的生命

摘要

金无赤足,人无完人。任何一所学校都会有一定比例的'问题学生'。如何转化和教育他们,各个学校方法不一,我校做了如下尝试:一、摸家底、定对象为了摸清'问题学生'的真实情况,学校决定由政教处牵头,制定调查方案,安排中层以上干部深入到各个年级组,带领组内班主任和所有学科教师对被提名为'问题学生'的学生进行逐个调查分析,实行'三访'。