尊重,开启另一扇窗——由两桩校园窃案看班主任工作的艺术

摘要

＜正＞ 这是某校两个真实案例。案例一:二年级学生李波（化名）,偶有偷窃学生文具等行为。班主任张老师了解后,将李波"请"到讲台,让同学向他索赔丢失的东西。面对同学的索要,丢不起自尊的李波只好逃学。案例二:五年级学生陈进（化名）,家贫,父母离异,随父。父亲长年在广东打工,他一直跟年近八十的爷爷