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罗治华;
湖北省宜城市郑集镇璞河中学;
机译:煤炭投资者:请不要随意走
机译:照我们说的做,不要说:老师教育者支持学生老师学习教学实践
机译:为了让每个学生都有所作为,请给每位新老师一个导师
机译:不要随意建立自己的TTS训练语料库
机译:学生对老师和教室的看法,老师对教学的目标取向以及学生对老师效能的评价之间的关系。
机译:请不要让我们写文章!反光写作作为医学生健康倡导教学的工具
机译:对一些老师的“ Sinais Vitais”软件的评价对学生和老师的“生命体征”软件的评价对学生和老师的“生命体征”软件的评价
机译:请不要在国家非洲局打破中国
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:学生中心学习系统与学生和老师仪表板
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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